Sökresultat

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2014/emil-hermansson-gifsnake - 2025-11-19

I den här kursen kommer vi att läsa ett antal olika texter utifrån hur dessa verk skildrar och teoretiserar miljö, och vi kommer att undersöka begrepp såsom ”miljö,” ”apokalyps,” ”klimat” och ”miljömedvetenhet” utifrån hur de uppfattas, formas och skapas av specifika kulturella sammanhang. Som akademisk praktik och teoretisk modell framträdde ekokritiken först under 1990-talet i studier av engelskIn this course, we will read a variety of texts in terms of how these works depict and theorize the environment, and we will examine concepts such as "environment", "apocalypse", "climate", and "environmentalism" in terms of how they are imagined, shaped, and created by specific cultural contexts. As an academic practice and a theoretical model, ecocriticism first manifested itself in 1990s era st

I kursen problematiseras och diskuteras handledarens roll, handledningens faser, samtalsmetodik samt modeller för handledning. Kursdeltagarna ges möjlighet att utifrån egna erfarenheter diskutera didaktiska val och utgå från olika perspektiv på handledning. Utifrån styrdokument för VFU tar kursen upp olika aspekter av att främja studenters professionsutveckling under VFU:n.  Undervisningen b

Denna karta som pdf (249 kB, ny flik). Rum på våning 1 SALTO i E-husetE:AE:BLED-CafeGlasverandanE:1144E:1145E:1147E:1149E:1147-49E:1123E:1124E:1328E:1406E:1407E:1426E:1517aE:LÄSALÄSAE:TYSTATYSTAVåning 0Våning 2Våning 3Våning 4Våning 5Översiktskarta

https://www.ehuset.lth.se/ea - 2025-11-19

Undervisningen sker på distans vilket innebär en stor frihet för kursdeltagaren att planera och anpassa studierna efter det egna schemat. Kursen består av föreläsningar, seminarier avseende såväl ämnesteori som ämnesdidaktik, handledning, öppna frågestunder och kontinuerlig möjlighet för kursdeltagarna att kontakta såväl varandra som lärare på kursen. Inom ramen för kursen används också en rad digThe course is taught online, which means that the student has a great deal of freedom to plan and adapt their studies to their own schedule. The course consists of lectures, seminars on both subject theory and subject didactics, supervision, open question sessions and continuous opportunities for course participants to contact each other as well as teachers on the course. The course also utilises

Kursen fokuserar på att öka medvetandet om olika metoder och förhållningssätt kopplat till framförandet av musik där musikern ges stort utrymme att fylla ut musiken med hjälp av egna musikaliska idéer och initiativ. Vidare syftar kursen till att ge kursdeltagarna praktisk erfarenhet genom användandet av dessa metoder och förhållningssätt i samspel med andra. Undervisning sker i grupp. Prelim

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2014/ivar-bergkvist-fightnode - 2025-11-19

Kursen ger studenten träning i läsning och förståelse av engelskspråkiga texter samt möjlighet att träna sin förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på engelska. Kursen ger även studenten träning i att reflektera över sin egen läsning. Kursen bygger på aktivt deltagande, diskussion och reflektion. Undervisningen består av sju schemalagda undervisningspass bestående av bland annat föreläsninThe course gives students training in reading and understanding of English-speaking texts and the opportunity to train their ability to express themselves in speech and writing in English. The course also gives the student training in reflecting on their own reading. The course is based on active participation, discussion, and reflection. The teaching consists of seven scheduled teaching sess

Kursen innehåller övning i notläsning, gehörets grundelement samt den allmänna musiklärans olika moment, anpassat för körsång. För att kunna tillgodogöra sig kursen på bästa sätt förutsätts kännedom om notsystemets grundläggande information. Undervisningen är ortsoberoende, sker individuellt och är helt på distans utan fysiska träffar. Lektioner och tentamen i lärplattformen Canvas. Kursen lä

Kursen innehåller övning i notläsning, gehörets grundelement samt den allmänna musiklärans olika moment, anpassat för körsång. Kursen är en fördjupning av MUHG17.  Undervisningen är ortsoberoende, sker individuellt och är helt på distans utan fysiska träffar. Lektioner och tentamen i lärplattformen Canvas.  Läs mer om fristående kurser vid Musikhögskolan i Malmö

Föreställ dig att du har möjligheten att återuppfinna vårt ekonomiska system: Var skulle du börja? Hur skulle du bygga det utifrån de nya ekonomiska teknologierna? Hur skulle du arbeta för att göra det mer främjande för rättvisa och jämlika samhällen? Den globala finanskrisen 2008 markerade början på en intensiv diskussion om konsekvenserna av vårt ekonomiska system och organiseringen av våra samhImagine you have the possibility to re-imagine our monetary system: Where would you start? How would you build it on the new monetary technologies? How would you work to make it more conducive to just and equal societies? The global financial crisis of 2008 marked the beginning of an intense discussion on the consequences of our monetary system on the organization of our societies. The concentrati

Kursen lägger stor vikt vid textläsning, textförståelse samt vid muntlig och skriftlig språkfärdighet främst genom läsning av jiddichlitteratur. Studenten uppövar sin förståelse av jiddischgrammatiken i ett didaktiskt perpektiv. Kursen ger större utrymme åt kunskaper om litteratur än i kursen Jiddisch: Grundkurs 2 och introducerar, integrerat i undervisningen, grundläggande ämnesdidaktisk metodik The course places strong emphasis on reading, text comprehension and oral and written language proficiency, mainly through reading Yiddish literature. Students train to analyse and explain Yiddish grammar. The course has a stronger focus on Yiddish literature than the previous course (Yiddish: Language and Literature, Level 2 B) and introduces, as part of the teaching, basic teaching methodology a

Small and Medium sized Enterprises (SMEs) within the European Union are currently facing many challenges one being access to financing due to high risk and probability of default, another being cross-border taxation issues with double taxation and information asymmetry. Since the aim within the EU is to be the most competitive and dynamic knowledge-based economy in the world with sustainable econo

Adam Mikkelsen - The Ordinaries Underwear Our project is The Ordinaries Underwear. The idea started when my girlfriend basically laughed at my underwear collection. Why so many colors? Why poor quality? Where are they even made? Under what circumstances are they made? What’s the fabric? Why so expensive? We soon realized that ordinary guys could do better and should do better. The Ordinaries is th

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2014/adam-mikkelsen-ordinaries-underwear - 2025-11-19

Fulltext är ej tillgänglig i elektronisk form. För lån/kopia av tryckt uppsats kontakta Medicinska fakultetens bibliotek, Lunds universitet

Kursen lägger stor vikt vid textläsning, textförståelse samt vid skriftlig och muntlig språkfärdighet. Kursen sätter ett större fokus på kunskaper om språk och litteratur än på föregående kurs (Jiddisch: Grundkurs I för lärare) och integrerar grundläggande ämnesdidaktik i undervisningen. Kursen fokuserar på översikt och analys av befintliga läromedel i jiddisch, kommunikativt och interaktivt läraThe course places great emphasis on text reading, text comprehension, written and oral language skills. The course places a greater focus on knowledge of language and literature than on the previous course (Yiddish: Intermediate Course I for Teachers) and integrates basic subject didactics in the teaching. The course focuses on overview and analysis of existing teaching materials in Yiddish, commu

Det övergripande syftet med denna kurs är att skriva en text som potentiellt riktar sig ut mot en litterär offentlighet. Examensarbete Examensarbetet (delkurs 3) utgör kursens stomme.  Kursen består av följande delkurser: 1/ Poetik och metod: den litterära gestaltningens etik och praktik 7,5hp 2/ Perspektiv på textsamtalet 7,5hp 3/ Reflekterande gestaltning och litterärt skapande: examensarbe

Det övergripande syftet med denna kurs är att skriva en text som potentiellt riktar sig ut mot en litterär offentlighet. ​Du arbetar med en reflekterande text, vilket kan inkludera ett eget teoribaserat forskningsläge. Examensarbete Examensarbetet (delkurs 3) utgör kursens stomme. Detta arbete består av dels en skönlitterär text och dels en reflekterande text. Kursen består av följande delkurse

Kursen utgörs av ett självständigt vetenskapligt arbete. Examensarbetets inriktning och upplägg bestäms i samråd med examinator och handledaren. Du ska under viss handledning självständigt genomföra arbetet, vilket inkluderar informationssökning, sammanställning, analys och utvärdering av erhållna resultat. Examination sker genom skriftlig redovisning i form av en uppsats kompletterad me