Sökresultat

Kursen utforskar grunderna till krisen för biologisk mångfald och dess relation till klimatförändringar och betonar potentialen hos kulturella och konstnärliga berättelser för att kommunicera, utmana och omvandla våra svar på denna kris. Genom att integrera olika människors och samhällsaktörers perspektiv undersöker kursen nuvarande samhälleliga och kulturella beroenden av biologisk mångfald som eThe course explores the fundamentals of the crisis of biodiversity and its relation to climate change emphasizing the potential of cultural and artistic narratives to communicate, challenge, and transform our responses to the global biodiversity crisis. By integrating perspectives from different individuals, and societal actors, the course investigates current societal and cultural dependencies on

I en värld där teknologin utvecklas i en rasande takt, står vi inför nya och komplexa etiska utmaningar. Denna kurs ger dig verktyg att navigera genom dessa utmaningar, med fokus på hur ny teknologi påverkar hälso- och sjukvårdsområdet. Genom att utforska exempel från medicinsk teknik och hälsoinnovationer, kommer du att få en djupare förståelse för etiska principer som är relevanta för utvecklingIn a world where technology is advancing at a furious pace, we are facing new and complex ethical challenges. This course gives you the tools to navigate through these challenges, with a focus on how new technologies affect the healthcare field. By exploring examples from medical technology and health innovations, you will gain a deeper understanding of ethical principles relevant to the developme

The course examines the historical experience and potential of economic development in developing countries and considers why some countries are rich while others remain poor, as well as considering why development is not universal to all. The course provides a theoretical perspective with reference to the conditions of developing economies. It is divided into two parts. The first section treats tThe course examines the historical experience and potential of economic development in developing countries and considers why some countries are rich while others remain poor, as well as considering why development is not universal to all. The course provides a theoretical perspective with reference to the conditions of developing economies. It is divided into two parts. The first section treats t

Båda delkurserna examineras genom muntliga och skriftliga redovisningar varav minst en ska vända sig till en vetenskaplig, internationell målgrupp, exempelvis recension för vetenskaplig tidskrift, presentation av konferenspaper eller vetenskaplig artikel.

Kursen fokuserar på utvecklingen i Ryssland, Ukraina och andra postsovjetiska stater efter Sovjetunionens upplösning 1991 med tonvikt på politik, identitet och samhälle. Kursen ger en kort bakgrund till 1900-talets ryska och sovjetiska historia, men fokuserar på en översikt över den postsovjetiska politiska utvecklingen med inblickar i centrala tematiska fält som nationsbyggen, minnespolitik, migr

Kursen presenterar en genomgång av den ryskspråkiga litteraturens utveckling från sent 900-tal och fram till idag. Tyngdpunkten läggs på de olika litterära epokerna och övergångarna mellan dessa, framförallt under 1800- 1900- och 2000-talet. Litteraturen analyseras i relation till de kulturella, filosofiska och politiska idéströmningar som har präglat denna The course presents an overview of the development of Russian-speaking literature from late 10th century until today. Emphasis is placed on the different literary epochs and the transitions between these, above all during 19th, 20th and 21st centuries. The literature is analysed in relation to the cultural, philosophic and political schools of thought that characterised this literature such as the

KEMA90. Kursens övergripande mål är att ge studenterna en grundläggande förståelse för biokemi, genetik, molekylärbiologi och genredigering samt de senaste teknikerna som tillämpas inom dessa områden. Under kurserns gång kommer genredigeringsprocessen diskuteras samt hur genomsekvensen fungerar i olika organismer. Efter avslutad kurs kommer studenterna ha tillägnat sig kunskapKEMA90. The general aim of the course is to enable students to acquire an understanding in biochemistry, genetics, molecular biology, and gene editing as well as the latest techniques applied within these fields. During the course, the gene editing process and how the genome sequence works in different organisms will be discussed. After completing the course, students will have

Kursen behandlar: Modeller inom fluiddynamik Hyperboliska konserveringslagar och deras grundegenskaper (lösning i svagmening, svag entropilösning, chocklösningar), Diskontinuerliga Galerkindiskretiseringar Simulering av gasdynamik Krylov-underrummetoder med förkonditionering Jacobianfria Newton-Krylovmetoder Multigridmetoder för flödesproblem The course covers: Models of computational fluid dynamics Hyperbolic conservation laws and their basic properties (weak solutions, weak entropy solutions, shocks) Discontinuous Galerkin discretizations Simulations of gas dynamics Krylov subspace methods with preconditioning Jacobian-free Newton-Krylov methods Multigrid methods for flow problems

Kursen introducerar studenterna till viktiga traditioner inom ledarskapsstudier. Kursen syftar till att ge studenterna de grundläggande begrepp och perspektiv som krävs för att analysera, förstå och begripliggöra de utmaningar som individer i ledarskapsroller ställs inför. Kursen belyser relevansen av ledarskap i formella ledarpositioner såväl som i specialistroller. Det teoretiska fältet är månThe course introduces students to key traditions in leadership studies. It aims to equip students with fundamental concepts and perspectives needed to analyze, understand, and make sense of the challenges faced by individuals in leadership roles. The course highlights the relevance of leadership in formal leadership positions as well as in specialist roles. The theoretical field is multifaceted

Kursen vänder sig särskilt till dem som har några års erfarenhet av arbete i eller i anknytning till offentlig verksamhet. Kursen kan också vara lämplig för dem som befinner sig i slutet av sin grundutbildning. Syftet med kursen är att ge kunskaper om ledarskapets förutsättningar och karaktär, särskilt inom den offentliga förvaltningen. Bland teman som tas upp kan nämnas hur ledarskapsforskningen

Inriktning mot barn/unga/vuxna med intelekturella/kognitiva funktionsvarianter. Kursen ges i samverkan mellan Musikhögskolan i Malmö och Kulturscentrum Skåne som är ett regionalt centrum för utbildning och arbete inom kultur för personer med intellektuella/kognitiva funktionsvarianter. Läs mer på kulturcentrumskane.com. Kursansvariga: Christel Nilsson Ringdahl, christel.nilsson_ringdahl@mhm.lu.se

Utbildningen innehåller framförallt kurser inom utbildningsvetenskap och verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Fokus ligger på kunskap om läraruppdraget och det som är huvuduppgifterna i läraryrket. Dessutom ingår ämnesdidaktiska och ämnesmetodiska kurser, en mindre del musikkurser som är adekvata för yrkesprofilen samt ett examensarbete. Sambandet mellan tidigare studier, erfarenhet och den f

Under ett kandidatexamensarbete tränar och förbättrar du en hel rad olika färdigheter, som till exempel. projektplanering, presentationsteknik, vetenskapligt skrivsätt, datahantering, litteratursökning och att ge feedback. Du genomför projektet i en forskargrupp. Arbetet är praktiskt och du planerar det tillsammans med en handledare. I slutet redovisar du ditt arbete både skriftligt och On completion of the course the student shall be able to: Plan an individual project Carry out an independent project individually or in a smaller group Carry out a scientific literature search using some of the most common databases Make a risk analysis of a laboratory exercise Write a scientific paper Use a presentation program e.g. PowerPoint Present the project orally for other m

För att få ut din kandidatexamen behöver du göra ett examensarbete. Det är ett självständigt arbete du gör i slutet av dina studier. Du får möjlighet att fördjupa dig inom ett ämnesområde som intresserar dig. Under ett kandidatexamensarbete tränar och förbättrar du en hel rad olika färdigheter, som till exempel; projektplanering, presentationsteknik, vetenskapligt skrivsätt, datahaTo get a degree, you must have done a degree project. It is an independent work you do at the end of your studies. You get the opportunity to immerse yourself in a subject area that interests you. During a bachelor's degree project, you train and improve a whole range of different skills, such as; project planning, presentation techniques, scientific writing, data management, literature sear

Kursens övergripande mål är att den studerande med stor självständighet skall genomföra ett vetenskapligt projekt inom ett väl definierat molekylärbiologiskt ämnesområde. Du kan göra ett masterexamensarbete i omfattande 30, 45 eller 60 högskolepoäng.You can perform a Master's Degree project of 30, 45 or 60 credits in either General Molecular Biology, or one of the specialisations Medical Biology, Microbiology or Molecular Genetics and Biotechnology. The prerequisites for a Master´s Degree Project in Molecular Biology is that you are accepted to the Master´s Program in Molecular Biology at Lund University, and have completed 45 credits of rele

Kursens övergripande mål är att den studerande med stor självständighet skall genomföra ett vetenskapligt projekt inom ett väl definierat molekylärbiologiskt ämnesområde. Du kan göra ett masterexamensarbete i omfattande 30, 45 eller 60 högskolepoäng.You can perform a Master's Degree project of 30, 45 or 60 credits in either General Molecular Biology, or one of the specialisations Medical Biology, Microbiology or Molecular Genetics and Biotechnology. The prerequisites for a Master´s Degree Project in Molecular Biology is that you are accepted to the Master´s Program in Molecular Biology at Lund University, and have completed 45 credits of rele

Kursens övergripande mål är att den studerande med stor självständighet skall genomföra ett vetenskapligt projekt inom ett väl definierat molekylärbiologiskt ämnesområde. Du kan göra ett masterexamensarbete i omfattande 30, 45 eller 60 högskolepoäng. Du ska vara antagen till ett mastersprogram i Molekylärbiologi vid Lunds universitet och ha avklarat 45 hp relevanta kurser som är specifika förYou can perform a Master's Degree project of 30, 45 or 60 credits in either General Molecular Biology, or one of the specialisations Medical Biology, Microbiology or Molecular Genetics and Biotechnology. The prerequisites for a Master´s Degree Project in Molecular Biology is that you are accepted to the Master´s Program in Molecular Biology at Lund University, and have completed 45 credits of rele

Under ett kandidatexamensarbete tränar och förbättrar du en hel rad olika färdigheter, som till exempel. projektplanering, presentationsteknik, vetenskapligt skrivsätt, datahantering, litteratursökning och att ge feedback. Du genomför projektet i en forskargrupp. Arbetet är praktiskt och du planerar det tillsammans med en handledare. I slutet redovisar du ditt arbete både skriftligt och On completion of the course the student shall be able to: Plan an individual project Carry out an independent project individually or in a smaller group Carry out a scientific literature search using some of the most common databases Make a risk analysis of a laboratory exercise Write a scientific paper Use a presentation program e.g. PowerPoint Present the project orally for other molecula