Sökresultat

25 november 2025 19:00 till 26 november 2025 13:00 | Seminarium CONCERT: Tuesday, 25 November 2025, at 19:00Programme:Salvatore Sciarrino (*1947): L’addio a Trachis (trascr. for guitar by Francesco Palmieri) [1980/2021]Luciano Berio (1925–2003): Sequenza XI (for guitar) [1988]Marco Momi (*1978): Sans dire (for guitar & electronics) [2021]Marco Momi: Quattro nudi (for e-guitar & electronics) [2014/

https://www.lu.se/evenemang/50-phd-seminar-concert-francesco-palmieri - 2025-11-06

Här följer textversionen av poddavsnittet Plugga naturvetenskap – Teoretisk fysik. Om poddavsnittetLunds universitets podd "Plugga naturvetenskap – Teoretisk fysik"Inspelningsdatum: 26 mars 2021Medverkande:Hedda Thomson Ek, miljövetarstudent och moderatorZenny Wettersten, mastersstudentPatrik Edén, universitetslektor och forskareIntroHur kan teoretiska modeller hjälpa oss att förstå verkligheten?

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-ngnat-teof/textversion-av-poddavsnittet-om-naturvetenskapliga-kandidatprogrammet-i-teoretisk-fysik - 2025-11-06

Pufendorfinstitutet är ett tvärvetenskapligt institut med syfte att stimulera till samarbete mellan forskare från olika discipliner inom Lunds universitet. I "Teman" och" Advanced Study Groups" ges forskare från alla universitetets fakulteter möjlighet att tillsammans utforska vetenskapliga problem .The Pufendorf Institute for Advanced Studies is an interdisciplinary institute with the aim to stimulate collaboration between researchers from different disciplines within Lund University. In "Themes" and "Advanced Study Groups", researchers from all faculties of the university are given the opportunity to jointly explore scientific issues.

Motivation i Moderna Språk - Aktivitäten zur Visualisierung Schritt 4 : Die Vision ausbalancieren Übung 1: Lehrer an Schüler: „Denk noch einmal an die Erfahrung, die du in deinem ersten Text beschrieben hast. Stell dir vor, wir treffen uns zufällig auf der Straße – ein paar Jahre später. Ich bin neugierig und frage dich, wie es gelaufen ist. Leider erzählst du mir, dass es nicht geklappt hat. Oh n

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/moms/project_moms/Didaktiska_aktiviteter/Tyska/Visualisering_6_steg/MoMS_Visualisierungsaktivit%C3%A4t_4_TY.pdf - 2025-11-07

Schema för GEOP04 Miljögeologisk markundersökning, 15 hp VT2 2016 Kursansvariga: Håkan Rosqvist hakan.rosqvist@tyrens.se, Per Sandgren per.sandgren@geol.lu.se Lärare från geologiska institutionen: PS = Per Sandgren, professor BS = Britta Smångs, bibliotekarie, geobiblioteket CS = Charlotte Sparrenbom, universitetslektor DH = Dan Hammarlund, professor Externa lärare: SA = Stefan Andersson, miljöför

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geop04_schema_2016-03-29.pdf - 2025-11-07

Schema för GEOB12 Berg- och jordartskartering, 7,5 hp, Ht2:1 2015 Kursansvariga: Per Sandgren och Anders Scherstén Lärare: MC = Mikael Calner DH = Dan Hammarlund XX = XX YY = YY AS = Anders Scherstén E-post till lärare: fornamn.efternamn@geol.lu.se Dat. Tid Moment Sal Lärare Mån 2/11 09.15-10 Introduktionsmöte Berg- och jordartskartering 206 PS, AS 10.15-12 13.15-15 15.15-16 Fö 1: Introduktion til

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geob12_schema_ht_2015_v3.pdf - 2025-11-07

Schema för GEOB12 Berg- och jordartskartering, 7,5 hp, Ht2:1 2015 Kursansvariga: Per Sandgren och Anders Scherstén Lärare: MC = Mikael Calner DH = Dan Hammarlund XX = XX YY = YY AS = Anders Scherstén E-post till lärare: fornamn.efternamn@geol.lu.se Dat. Tid Moment Sal Lärare Mån 2/11 09.15-10 Introduktionsmöte Berg- och jordartskartering 206 PS, AS 10.15-12 13.15-15 15.15-16 Fö 1: Introduktion til

https://www.geology.lu.se/sites/geology.lu.se/files/geob12_schema_ht_2015.pdf - 2025-11-07

MoMS – Hemsida Förberedelsen för de olika delarna ____________________________________________________________________________ Aktivitäten zur Visualisierung 0 - Grundaktivität: Eine Vision Aktivität zum Aufwärmen: (inspiriert durch Aktivitäten in „Motivating Learning“ (Hadfield & Dörnyei, 2013) Die Schülerinnen und Schüler lesen die folgenden Texte und diskutieren in Kleingruppen, inwieweit ihre

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/moms/project_moms/Didaktiska_aktiviteter/Tyska/Visualisering_6_steg/MoMS_Visualisirungsaktivit%C3%A4ten_DE_.pdf - 2025-11-07

Schema för GEOP04 Miljögeologisk markundersökning, 15 hp VT2 2016 Kursansvariga: Håkan Rosqvist hakan.rosqvist@tyrens.se, Per Sandgren per.sandgren@geol.lu.se Lärare från geologiska institutionen: PS = Per Sandgren, professor BS = Britta Smångs, bibliotekarie, geobiblioteket CS = Charlotte Sparrenbom, universitetslektor DH = Dan Hammarlund, professor Externa lärare: SA = Stefan Andersson, miljöför

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geop04_schema_2016-05-15.pdf - 2025-11-07

Schema för GEOP04 Miljögeologisk markundersökning, 15 hp VT2 2016 Kursansvariga: Håkan Rosqvist hakan.rosqvist@tyrens.se, Per Sandgren per.sandgren@geol.lu.se Lärare från geologiska institutionen: PS = Per Sandgren, professor BS = Britta Smångs, bibliotekarie, geobiblioteket CS = Charlotte Sparrenbom, universitetslektor DH = Dan Hammarlund, professor Externa lärare: SA = Stefan Andersson, miljöför

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geop04_reviderat_schema_2016-04-02.pdf - 2025-11-07

Uppsatsen har undersökt huruvida spelföretaget Star Stable Entertainment AB marknadsföring av virtuella valutor och produkter till barn bryter mot EU:s konsumentskyddslagstiftning i ljuset av Sveriges Konsumenters anmälan mot företaget. Uppsatsen har även diskuterat om direktivet om otillbörliga affärs-metoder är anpassat för den digitala miljön med hänsyn till kommissionens aktuella fitness checkThe essay analyses whether the gaming company Star Stable Entertainment AB´s marketing of virtual currencies and other virtual products against chil-dren violates EU consumer law, considering the Swedish Consumers Associ-ation’s complaint against the company. The paper also discusses whether the Unfair Commercial Practice Directive (UCPD) is fit for the digital environ-ment, given the European Com

Two novel easy‐to‐make pheromone traps, a cross‐barrier sticky trap and an open horizontal sticky trap, are described. Both types caught about the same number of male pine sawflies, Neodiprion sertifer, when baited with the synthetic pheromone (2S, 3S, 7S)‐3,7‐dimethylpentadec‐2‐yl acetate. The catch on unbaited cross‐barrier traps was about 17% compared with baited traps, whereas unbaited horizon

Adverse life events during pregnancy may impact upon the developing fetus, predisposing prenatally stressed offspring to the development of psychopathology. In the present study, we examined the effects of prenatal restraint stress (PS) on anxiety- and depression-related behavior in both male and female adult Sprague-Dawley rats. In addition, gene expression profiles within the hippocampus and fro

Schema för GEOA80 Berg, jord och vatten i ett miljöperspektiv, 15 hp Schema för GEOA80 Berg, jord och vatten i ett miljöperspektiv, 15 hp, HT-15 Kursansvarig: Per Sandgren CA = Umiversitetsadjunkt Carl Alwmark, geologi JB = Johan Barth, Geotec MC = Professor Mikael Calner, geologi DC = Professor Daniel Conley, geologi MaE = Docent Mats Eriksson, geologi MiE = Gästprofessor Mikael Erlström, Sverige

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geoa80_schema_ht2_2015.v7.pdf - 2025-11-07

Schema för GEOA80 Berg, jord och vatten i ett miljöperspektiv, 15 hp Schema för GEOA80 Berg, jord och vatten i ett miljöperspektiv, 15 hp, HT-15 Kursansvarig: Per Sandgren CA = Umiversitetsadjunkt Carl Alwmark, geologi JB = Johan Barth, Geotec MC = Professor Mikael Calner, geologi DC = Professor Daniel Conley, geologi MaE = Docent Mats Eriksson, geologi MiE = Gästprofessor Mikael Erlström, Sverige

https://www.geology.lu.se/sites/geology.lu.se/files/geoa80_schema_ht2_2015.pdf - 2025-11-07

Schema för GEOA80 Berg, jord och vatten i ett miljöperspektiv, 15 hp Schema för GEOA80 Berg, jord och vatten i ett miljöperspektiv, 15 hp, HT-15 Kursansvarig: Per Sandgren CA = Umiversitetsadjunkt Carl Alwmark, geologi JB = Johan Barth, Geotec MC = Professor Mikael Calner, geologi DC = Professor Daniel Conley, geologi MaE = Docent Mats Eriksson, geologi MiE = Gästprofessor Mikael Erlström, Sverige

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geoa80_schema_ht2_2015.v3_1.pdf - 2025-11-07