Sökresultat

This thesis explores the relationship between news media and trust from the perspective of the individual audience member using the term “fake news” to do so. This thesis set out to understand how audiences were engaging with and defining the term “fake news” in our contemporary media environment and if and how this was affecting their overall engagement with news media. To do so, the study used a

Framställningen utgår från frågeställningen hur kallelse till bolagsstämma påverkar bolagsstämmans beslutskompetens. Kallelsen ska innehålla ett förslag till dagordning. Dagordningen i kallelsen har en begränsande funktion för stämmans beslutskompetens genom bestämmelsen i 7 kap. 26 § ABL, vilken föreskriver att stämman inte får fatta beslut i ärenden som inte angivits i dagordningen. Stämman är äThis essay deals with the question to which degree the notice of a general meeting of shareholders limits the meetings powers to make decisions. According to the Companies Act (hereinafter referred to as “ABL”) chapter 7 section 24 the notice must propose, in an agenda, the items which are meant to be dealt with at the general meeting. As a general rule the meeting does not have the power to make

Nature-based solutions (NbS) have proven effective in addressing urban sustainability challenges. This thesis focuses on bridging the gap in NbS short-term interventions, scale, and financial barriers. It examines the instrumentalization and implementation of successful long-term interventions from a policy and urban governance perspective, aiming to inspire cities and identify commonalities. The

This report deals with an evaluation study carried out on the community based accident prevention program being run by the municipal fire and rescue brigades in Landskrona and Svalöv. A major survey shows only a few results that could determine differences as statistically significant in fire safety behavior between the study group (inhabitants in Landskrona and Svalöv) and controll groups, but th

Bilaga 1 - Fördelning av ansvar och beslutsbefogenheter samt delegationer inom CEC, beslut 2020-12-16, STYR 2020/407 1 Fördelning av ansvar och beslutsbefogenheter samt delegationer inom CEC från och med 2021-01-01 1. Styrelse Styrelsen har det övergripande ansvaret för att verksamheten bedrivs och utvecklas i enlighet med CECs uppdrag. Styrelsen fattar beslut i frågor som avser övergripande verks

https://www.cec.lu.se/sites/cec.lu.se/files/2021-09/F%C3%B6rdelning%20av%20ansvar%20och%20beslutsbefogenheter%20samt%20delegationer%20inom%20CEC%20fr%C3%A5n%20och%20med%202021-01-01.pdf - 2026-07-12

MODELL FÖR ATT COACHA BOLAG, FORSKARE OCH STUDENTER Strategisk hållbarhet Idéfas (IKRL 2): • Är projektets syfte att skapa positiv förändring på ett samhällsproblem? • Har projektet potential att bli ett impact bolag? Prepareringsfas (IKRL4): • Planerar projektet produktion eller designar/handlar med produkter? • Påverkar bolaget väsentligt anställdas eller andras livssituation? Projektets process

https://www.innovation.lu.se/sites/innovation.lu.se/files/2021-05/LU-Inn_Strategic-sustanability-21_SE_210426.pdf - 2026-07-12

Page 1 of 3 Department of Biology Education- Bachelor's and Master's level COURSE ANALYSIS Date 2025-02-10 Main Teacher: Stanley Heinze Number of students: 26 (20 at end) Number of answers: 12 Grades: 5G, 14VG Course Analysis: “Neurobiology”, “BIOR58”, HT2024 Summary of the course evaluation The evaluation was overall very positive, with a slight decrease in the ‘overall’ rating from 4.7 to 4.2. H

https://www.lunduniversity.lu.se/sites/www.lunduniversity.lu.se/files/cb7a66fb0a760498becc8f89891f609cf7b96d58_BIOR58_2024_kursanalys.pdf - 2026-07-12

Brevmall Vice-Chancel lor Policy and regulations for student influence at Lund University This document comes into force on 1 January 2013. It replaces the Guidelines for student influence at Lund University, established on 15 September 2000 (Reg. no I A9 344/2000). Introduction In order to make it easier for students to exercise influence over their education and situation, all regulations govern

https://www.staff.lu.se/sites/staff.lu.se/files/2023-05/Policy-and-Regulations-for-Student-Influence-at-Lund-University.pdf - 2026-07-12

Course analysis GEOC91 Internship Course June 2022 Our internship course, which was upgraded with a new syllabus in 2021, has so far never been given a proper course evaluation. The course is open for both BSc. and MSc. students and is followed by 2-6 students each year. An evaluation questionnaire was created in June 2022 and sent to 21 students who completed the course between 2017 and 2022. Six

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/2022-06/Course%20analysis%20GEOC91%202022.pdf - 2026-07-12

Kursutvärdering kursnamn Sida 1 av 4 Biologiska institutionen Grund- och avancerad utbildning KURSANALYS Datum 2025-12-16 Kursansvarig: Martin N Andersson Antal studenter: 38 Antal svar: 14 Betyg: 3,8 Kursanalys: ”Human och Zoofysiologi”, ”BIOC11”, Ht25 period 1 Sammanfattning av kursvärderingen Överlag uppskattades kursen av studenterna (3,8p, median 4,0p) även om kursen fick lägre poäng än förra

https://www.lunduniversity.lu.se/sites/www.lunduniversity.lu.se/files/6c9d645b2c73f52caa77b1d6bdc3fec53dbc48ce_BIOC11_2025p1_kursanalys.pdf - 2026-07-12

ej aktuell sthandbok 1 Uppdaterad våren 2021 AUDIONOMPROGRAMMET Studentguide FÖR DIG SOM ÄR NY STUDERANDE: ETT SÄRSKILT VÄLKOMMEN TILL LUNDS UNIVERSITET! Lunds universitet grundades 1666 och har 40 000 studenter på grundläggande och avancerad nivå och drygt 8000 anställda. Det är ett gammalt och stort universitet som hälsar dig välkommen! Universitetet är indelat i områden, fakulteter. Audionompro

https://www.student.med.lu.se/sites/student.med.lu.se/files/2021-06/Studentguide%202021.pdf - 2026-07-12

Microsoft Word - Anthrobotics_Paper_August_2016-Final.docx Published in What Social Robots Can and Should Do Editors Seibt, J., Nørskov, M., Schack Andersen, S. October 2016 Vol. 290 of Frontiers in Artificial Intelligence and Applications ISBN print 978-1-61499-707-8 We, Anthrobot: Learning From Human Forms of Interaction and Esprit de Corps to Develop More Plural Social Robotics Luis DE MIRANDAa

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/We_Anthrobot_Learning_From_Human_Forms_o.pdf - 2026-07-06

På denna sida finns information och stöd gällande beredskap. Innehåll på sidan:Om beredskapAtt införa beredskapRisk- och konsekvensbeskrivningBeredskapsersättningStörningarVeckovilaDygnsvilaUppföljningOm beredskapMed beredskap avses tid då arbetstagaren, utanför ordinarie arbetstid, är skyldig att vara anträffbar för att efter kallelse infinna sig på arbetsplatsen eller annan angiven plats eller e

https://www.hr-webben.lu.se/anstallning/arbetstid/beredskap - 2026-07-11

Byte av studieort?Vi antar inte studenter genom studieortsbyte. För att bli antagen till juristprogrammet hos oss ansöker du via www.antagning.se.Om du blir antagen kan du ansöka om tillgodoräknande av tidigare juridikstudier. Kurser som lästs utanför vårt juristprogram, kan om de till sitt innehåll och omfattning anses motsvara kurserna inom juristprogrammet hos oss, tillgodoräknas inom juristexa

https://www.jur.lu.se/utbildning/juristprogrammet/student-fran-annat-juristprogram - 2026-07-11

Under nästan 15 år arrangerade Lunds universitet i samarbete med Sida det internationella utbildningsprogrammet Child Rights, Classroom and School Management. Detta initiativ fokuserade på att stärka barns rättigheter inom utbildningssektorn i l7 länder/nätverk; Cambodia, China, Colombia, Egypt, Ethiopia. India, Indonesia, Kenya, Malawi, Mozambique, Namibia, Souyh Africa, Sri Lanka, Sweden, Tanzan

https://www.soclaw.lu.se/barnrattsinstitutet/om-barnrattsinstitutet - 2026-07-11

Huvudområden och examina vid HT-fakulteterna Senast reviderad genom beslut i fakultetsstyrelsens arbetsutskott 2026-02-11 Dnr U 2017/199 Dnr U 2020/15 Dnr U 2021/336 Dnr U 2022/736 Dnr U 2024/501 Dnr U 2025/12 Dnr U 2026/1 Innehåll Inledning.................................................................................................................... 2 Huvudområden, tabell ...................

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/ht/dokument/Fakulteterna/policydok_planer/Huvudomr%C3%A5den_och_examina_vid_HT-fakulteterna_Beslut_2026-02-11.pdf - 2026-07-11

Brevmall Postadress Box 192, 221 00 LUND Besöksadress LUX, Helgonavägen 3, LUND Telefon 046-222 72 35, 046-222 00 00 E-post isabella.grujoska@kansliht.lu.se Webbadress http://www.ht.lu.se Fakul te tss tyre lsen för humaniora och teo log i Arbetsutskot te t Humanistiska och teologiska fakulteternas policy för jämställdhet, lika villkor och mångfald Förutsättningar Arbetet med jämställdhet, lika vil

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/ht/dokument/Fakulteterna/policydok_planer/JLM-policy_2024_BESLUT_20240214.pdf - 2026-07-11

Creative Methods for Listening to Migration Kl. 13.00-14.00, torsdag 22 maj, 2025 SeminariumVad innebär det att tillhöra, och vem får bestämma vem som tillhör? I detta seminarium kommer Erin Cory, forskare i Medie- och kommunikationsvetenskap vid Malmö universitet, att utforska migration inte bara som en rörelse över gränser, utan som en förkroppsligad, berättad och kreativ process. Med utgångspun

https://www.cors.lu.se/inscribing-belonging - 2026-07-11