10MOD_Bias_PedagogiskInspirationskonf_fulltext
10MOD_Bias_PedagogiskInspirationskonf_fulltext LTH:s 12:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 7 december 2023 Abstract—Undermedvetna könsstereotyper och fördomar påverkar jämställdheten i akademin, och även de som tror att de har en jämställd syn kan vara påverkade av dessa implicita bias. Kvinnor inom naturvetenskapliga ämnen både bedöms hårdare inom undervisning, bedömning, granskning och rekryte
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2023/D2_Ma__nefjord_etal.pdf - 2026-05-05
