Sökresultat

Vår forskargrupp studerar orsaker till samt behandling av depression. Den mest effektiva behandlingen vid djup depression kallas elektrokonvulsiv terapi (ECT). Tillsammans med danska forskare var vi först med att visa att ECT stimulerar nybildning av blodkärl och nerveller i hjärnan. Andra forskare har senare visat att detta sker vid all antidepressiv behandling, och man anser numera att plasticiOur research group investigates underlying mechanisms and treatments for depression. The most efficient treatment for severe depression is electroconvulsive therapy (ECT). In collaboration with Danish researchers, we were the first to demonstrate that the generation of new blood vessels and nerve cells in the brain increase after ECT. Others have subsequently shown that all antidepressant (AD) tre

Här har vi samlat kontaktuppgifter till aktuella forskare och experter med specialkompetenser utifrån olika aspekter inom klimat- och hållbarhetsområdet. Du hittar även länkar till forskarnas sidor i universitetets forskningsportal. Biologisk mångfald och ekosystemtjänster Genväg till experter per ämnesområde/rubrik:Biologisk mångfaldJordbrukSkogUrban biodiversitet Biologisk mångfaldÅke Lindström 

https://www.lu.se/om-universitetet/kontakta-oss/ingang-media/experter-listor-och-databaser/klimat-och-hallbarhet-expertlistor - 2026-07-14

Fokus för forskningen kan sammanfattas med orden vardag, hälsa och välbefinnande. Aktivitet, dess komplexitet, mening och vilken betydelse det har för människors upplevelse av hälsa och välbefinnande – är centralt. Vi som är organiserade i gruppen arbetar i varierande omfattning med undervisning, forskning och med att sprida våra resultat till brukare och olika verksamheter i samhället.The research in the Occupational therapy and occupational science-group is focused on occupation, health and wellbeing. The complexity, meaning and importance of the concept of everyday occupations for people’s health, is the key. The group works to a varying extent at teaching, research and dissemination of our results to users, in the society.

Cerebral pares (CP) är en diagnos som beskriver en heterogen grupp av individer som alla har någon grad av motorisk funktionsnedsättning. Utöver motorik är andra funktioner ofta också påverkade och komorbiditet (t.ex. epilepsi) samt s.k. ”secondary conditions” (t.ex. smärta) är vanliga. Personer med ryggmärgsbråck (MMC) har också motoriska problem, ofta tillsammans med problem relaterade till neurCerebral palsy (CP) is a medical diagnosis that describes a heterogeneous group of individuals who all have some degree of motor impairment. In addition to motor skills, other functions are often also affected and comorbidity (e.g., epilepsy) and secondary conditions (e.g., pain) are common. Individuals with spina bifida— and often more specifically myelomeningocele (MMC) — also have motor problem

MedCUL är Medicinska fakultetens Centrum för Undervisning och Lärande. Vi erbjuder kompetensutveckling inom undervisning och lärande. Vi verkar för att utformning av, beslut om och genomförande av utbildning ska vila på aktuellt internationellt kunskapsläge inom utbildningsområdet.MedCUL coordinates the faculty's quality assurance work at undergraduate level in cooperation with educational committees and program directors. We collaborate with teachers and educational leaders in developmental projects. Our research in medical education concerns areas related to our practice such as Problem Based Learning (PBL), workplace learning and supervision, PhD student supervision and

Here are proposed different studies carried out by the Laboratorio di Archeologia e Storia Ambientale of Genoa University through the use of a geographical historical microanalitical approach to documentary, field and sedimentary sources. The main aim is the reconstruction of different agri-silvo-pastoral practices and of environmental processes connected to the management of mountain resources wi

Abstract not available.

This paper deals with the development of gender attribution in French in child second (cL2) language acquisition. Recordings of two Swedish speaking children with an AOA at the age of 3;5 have been examined between the ages of 4 to 6, and compared to the development of a bilingual first (2L1) language learner during the same period of age. An analysis of the use of noun phrases between the ages

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2021-02/obl%20geh%C3%B6rspiano_Kantor%202021.pdf - 2026-07-13

BIDS UTVC21 Lectures and seminars 2017 (Updated 2016-04-06) Date Time Room Theme Activity Group Lecturer 30/8 10-12 Världen Meet Your Programme Coordinator Lec 1/1 AF 30/8 13-15 Världen Registration and Introduction Lec 1/1 TAX 1/9 10-12 Världen Introduction: questioning development Potter Ch. 1; Allen et al Ch. 1-2 Lec 1/1 YM 1/9 13-15 Världen Introduction: history and development Allen Ch. 1; Al

https://www.keg.lu.se/sites/keg.lu.se/files/utvc21_ht_2017_schedule_2017-05-04tb.pdf - 2026-07-13

BIDS UTVC21 Lectures and seminars 2017 (Updated 2017-09-13) Date Time Room Theme Activity Group Lecturer 30/8 10-12 Världen Meet Your Programme Coordinator Lec 1/1 AF 30/8 13-15 Världen Course Introduction Lec 1/1 TAX 1/9 10-12 Världen Introduction: questioning development Potter Ch. 1; Allen et al Ch. 1-2 Lec 1/1 YM 1/9 13-15 Världen Introduction: history and development Allen Ch. 1; Allen et al

https://www.keg.lu.se/sites/keg.lu.se/files/utvc21_ht_2017_schedule_2017-09-13.pdf - 2026-07-13

BIDS UTVC21 Lectures and seminars 2017 (Updated 2017-08-08) Date Time Room Theme Activity Group Lecturer 30/8 10-12 Världen Meet Your Programme Coordinator Lec 1/1 AF 30/8 13-15 Världen Course Introduction Lec 1/1 TAX 1/9 10-12 Världen Introduction: questioning development Potter Ch. 1; Allen et al Ch. 1-2 Lec 1/1 YM 1/9 13-15 Världen Introduction: history and development Allen Ch. 1; Allen et al

https://www.keg.lu.se/sites/keg.lu.se/files/utvc21_schedule_autumn2017_updated_2018-08-08.pdf - 2026-07-13